早期我们通过独立的团队、独立的架构、独立的代码的模式，支持了多个产品的快速上线和高速发展。到现在，几大产品的核心功能已经稳定，并且非常相似，进行中台化的转变可以说是恰逢其时。在 2020 年初的这场疫情中，在线上课的需求量突然爆发，腾讯课堂借助中台的力量，扛住了流量高峰。本次分享主要讲述腾讯在线教育部在中台建设的经验和思考，内容包括：中台解决的问题、中台的组成、主要中台模块的架构设计、中台的价值。希望能给需要做中台建设的团队做一些参考，也希望能和有经验的团队进行交流。

内容大纲

1. 业务中台建设的背景

2. 面临的问题和挑战

3. 解决方案的思考和执行

4. 业务中台的效果：扛住了疫情期间的流量高峰

• 开发对多业务的理解更透彻
• 核心模块设计具备海量思维
• 具备更灵活的人力调配能力
• 具备更灵活的流量调度能力

5. 业务中台后续的发展规划

听众受益

1. 了解教育类产品中台建设的背景、方法、决策思考
2. 学习高并发场景下的后台架构设计经验、方法
3. 业务中台组织架构的一些管理经验

适合人群

互联网业务后台研发人员、业务后台技术管理人员、具备一定的架构设计经验或者希望获取一些相关经验的人员。